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    小學語文論文

    • 小學語文教學人文素養的培養提高

      小學語文教學人文素養的培養提高

      小學語文是我國教育的主要學科之一,它承擔著培育和提升小學生人文素養的責任。培育和提升小學生的人文素養,不僅能夠豐富小學生的精神世界,健全學生的人格,還可以提高學生的思想境界。小學語文教師在教學中要重視人文素養策略的研究,引導小學生重視語文...[詳細內容]

      時間:2020-12-28 11:01瀏覽:98次
    • 小學語文兒童文學意蘊與能量建構

      小學語文兒童文學意蘊與能量建構

      因兒童文學的受眾體主要是低年齡兒童,對于文學作品的感知能力主要停留在表面,無法深入體會文本中所蘊含的人文精神和價值能量,因此廣泛研究兒童文學意蘊,探究內在邏輯,實現兒童文學教育教學效果的最大化,對于提升兒童的文學素養,以及價值觀念的養成具...[詳細內容]

      時間:2020-12-24 10:34瀏覽:91次
    • 小學語文低段識字教學研究評述

      小學語文低段識字教學研究評述

      內容摘要:新課改以來,小學語文低段的識字教學也出現了較大的變化,主要體現在以下幾點:教材的編排,識字教學意識的變化;教師識字教學方法;學生識字學習方法等等。本文研究了在新課改之前的識字教學出現的問題,并從以上幾點總結新課改以來識字教學中出現...[詳細內容]

      時間:2020-12-22 10:35瀏覽:135次
    • 小學語文中年級學生閱讀能力探討

      小學語文中年級學生閱讀能力探討

      對于順利完成學習目標,提高課堂效率、擴大學生語文知識儲備都有較好的促進作用。下面,結合自己多年對于小學中年級學生閱讀能力培養方面取得的一些經驗談談自己的見解。 一、巧設情境,激發學生閱讀興趣 興趣是小學生喜歡閱讀的助推器,對閱讀有興趣,學生...[詳細內容]

      時間:2020-11-02 11:22瀏覽:116次
    • 家校共育下的小學語文教學探究

      家校共育下的小學語文教學探究

      通過家庭與學校有機結合的形式開展小學語文教育,不僅是對其教學模式的創新,同時也能夠在教學中切實突出以人為本的教育理念,為了能夠有效結合家庭教育與學校教育的優勢,教師需要以學生的實際情況為導向對其教學進行優化,科學地運用教育方法,促進家庭與...[詳細內容]

      時間:2020-07-15 10:15瀏覽:154次
    • 小學語文教學積極課堂氛圍營造策略

      小學語文教學積極課堂氛圍營造策略

      隨著新一輪基礎教育改革的不斷深入,教師的教學理念發生了很大的變化。在傳統的教學模式中往往比較重視教師的威嚴,強調學生課上要遵守紀律,不能隨意發言。因此,傳統的課堂氛圍一般比較沉悶、嚴肅、甚至有點壓抑,學生處在這種學習氛圍下思維的活躍性受到...[詳細內容]

      時間:2020-04-22 10:42瀏覽:286次
    • 小學語文口語交際評價策略研究

      小學語文口語交際評價策略研究

      一、小學語文對學生口語交際的評價現狀 雖然廣大教師對口語交際教學有了初步的認識,但許多教師對口語交際的評價中仍存在評價目的不明確、形式單一等許多問題。雖然在小學語文教材中每個單元都安排了口語交際,但在實際教學中往往是一帶而過,對于口語交際的...[詳細內容]

      時間:2020-02-17 10:40瀏覽:234次
    • 小學語文情景教學探索

      小學語文情景教學探索

      摘要:隨著新課程的發展,對小學語文教學目標提出新的要求。為能更好地明確教學新規定,需要更好地激發學生的語文學習興趣,也要更好地培養學生的語文創新能力和創新意識,進而能有效地提高語文教學效率,并能合理地運用教學場景,以深化學生的語文素養。 【...[詳細內容]

      時間:2020-02-12 15:51瀏覽:167次
    • 小學語文教學中口語表達能力探究

      小學語文教學中口語表達能力探究

      摘要:語文是一門語言,語言的學習離不開口語表達和鍛煉。尤其是在新課標素質教育的大背景下,口語表達和寫作、閱讀一樣成了提升學生語文能力的主要內容,對于學生積極學習語文,培養學生思維,提高學生的交際能力等方方面面都起著關鍵的促進作用。積累語言...[詳細內容]

      時間:2020-02-07 17:20瀏覽:200次
    • 論小學語文教學與學生心理素質的關聯

      論小學語文教學與學生心理素質的關聯

      摘 要:小學生的心理素質與學習成績有著密切的聯系。小學語文作為一門基礎教育課程,其工具性和人文性為學界所公認。高度關注學生心理素質的健康發展,在進行識字與寫字教學、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學、綜合性學習的組織與指導的各環節教學過程中,...[詳細內容]

      時間:2020-01-16 11:36瀏覽:179次
    • 動漫在小學語文習作課堂的應用

      動漫在小學語文習作課堂的應用

      【摘 要】小學語文作文教學作為小學生的啟蒙性課程,不僅有助于學生的思維能力和表達能力等智力因素的提高,更對其未來的學習和生活有著非常深遠的影響。現階段,由于教學方法的不成熟和教學素材的匱乏,小學語文作文教學課堂正面臨著教學任務枯燥、學生學習...[詳細內容]

      時間:2020-01-03 11:15瀏覽:105次
    • 淺談小學語文審美教育的重要性

      淺談小學語文審美教育的重要性

      摘要: 審美教育是將審美和教育相結合的活動,是人類社會進步的標志。語文是小學中審美教育內容極大豐富的學科,并在其 《語文課程標準》中明確提出了 語文應重視熏陶作用,著重強調其價值提升,同時也應該尊重每位學生學習過程中的體會。因此,本文結合小學...[詳細內容]

      時間:2019-12-04 11:30瀏覽:188次
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